VAN ‘SPEEL JE MEE?’ NAAR ‘IK KAN HET ZELF’

Meer ruimte om zelf te ontdekken.

Zelfstandig Spelen is een kennisplatform voor ouders die hun kind willen helpen om steeds meer zelf tot spel te komen. Voor het kind dat het liefst wil dat jij de hele dag meespeelt. Voor die enorme bak speelgoed waar op de een of andere manier níéts leuks in lijkt te zitten. Voor de peuter die nét lekker bezig lijkt en drie minuten later alweer naast je staat. Voor de ouder die voor de vierde keer die ochtend hoort: “Ik verveel me.”

Maar ook voor ouders die gewoon nieuwsgierig zijn naar hoe spel zich ontwikkelt. Want zelfstandig spelen betekent wat mij betreft niet dat je je kind in een kamer zet en verwacht dat je hem de komende twee uur niet meer ziet. Het gaat om ruimte krijgen om zelf te ontdekken, zelf iets bedenken en proberen. En uiteindelijk steeds iets minder nodig hebben van jou om tot dat spel te komen.

HET VERHAAL ACHTER ZELFSTANDIG SPELEN

Begonnen met een dreumes aan mijn been.

Mama van een dochter van één, communicatiemens en groot liefhebber van koffie die ik tegenwoordig steeds vaker warm dan koud drink. Sinds ik moeder ben, ben ik daarnaast regelmatig klimrek, voorleesboek en entertainmentteam in één. Mijn interesse in zelfstandig spelen begon dan ook niet vanuit een studieboek, maar gewoon thuis. Ik zag mijn dochter steeds meer ontdekken en soms helemaal opgaan in haar spel. Maar ik merkte ook hoe vaak ze aan mijn broek stond te trekken zodra ik iets anders probeerde te doen. Even helpen, iets aangeven, een nieuw spel bedenken en voor ik het wist, zat ik zelf weer mee te spelen.

Ergens begon ik me af te vragen: hoe leer je een kind eigenlijk om zélf te spelen? Ontstaat dat vanzelf? Kun je het stimuleren? En wat mag je verwachten van een kind van één, twee of drie? Dus deed ik waar ik goed in ben: ik ging zoeken. Een artikel hier, een tip daar. Informatie genoeg, maar wat ik miste was één plek waar zelfstandig spelen niet een onderwerp tussendoor is, maar hét onderwerp. Zo ontstond Zelfstandig Spelen.

Ik ben geen pedagoog. Mijn achtergrond ligt in communicatie. Ik ben gewend om informatie uit te pluizen, de juiste vragen te stellen en ingewikkelde onderwerpen begrijpelijk te maken. Waar nodig laat ik de inhoud controleren door deskundigen uit het vakgebied. Mijn eigen ervaring als moeder loopt daar als een rode draad doorheen. Want de meeste vragen ontstaan niet tijdens een college pedagogiek. Ze ontstaan thuis, terwijl je probeert de vaatwasser uit te ruimen met een dreumes aan je been.

Kleine stappen, op jullie eigen tempo.

Ik ga je niet vertellen dat je kind zichzelf een bepaald aantal minuten móét kunnen vermaken. Met Zelfstandig Spelen wil ik je helpen begrijpen hoe zelfstandig spel ontstaat, wat je van je kind kunt verwachten en hoe je thuis meer ruimte kunt geven om zelf te ontdekken, proberen en spelen. Zodat je kind steeds vaker ontdekt: hé, ik kan dit zelf.